מדדים ומחקרים

לסטודנטים הרושמים ביד יש ממוצע גבוה יותר מאלה שמקלידים במכשירים דיגיטליים

אולי זה שהאייפד והמחשבים יהפכו לחלק קבוע מהכיתה זה לא הרעיון הטוב ביותר אחרי הכל. ילדים שכותבים את הערותיהם ביד עשויים לקבל ציונים גבוהים יותר מבני גילם, על פי מחקר חדש

כיתה (צילום רשת עמל)
סקר שנערך לאחרונה שאל 2,000 הורים אם הם הבחינו בהעדפה של הרגלי לימוד דיגיטליים או אנלוגיים אצל ילדיהם בגילאי שש עד 18. למרות שהקלדה (34%) הוכיחה את עצמה מעט יותר פופולרית מכתב יד (30%), לקבוצה האחרונה היה חציון GPA גבוה יותר (3.2) מהממוצע הכללי (2.9).

הסקר, שנערך על ידי OnePoll מטעם Five Star, מוצא גם מתאמים מעניינים אחרים בין איך התלמידים כותבים ואיך הם מתנהגים. לדברי הוריהם, ילדים שמאליים העדיפו כתב יד בתדירות גבוהה יותר (57%) מאשר ימניים (30%), המעדיפים להשתמש במקלדת (46% לעומת 33%).
מעניין לציין שילדים שהעדיפו הקלדה היו גם בסבירות גבוהה יותר להעדיף את שיטת "מקש הבית" בשתי ידיים (46%), בעוד שילדים שכותבים ביד נוטים "לצוד ולנקר" עם שתי אצבעות (60%).
בינתיים, אלה שכותבים יד ארוכת נוטים להיות בעלי מוח שמאל יותר (73%) - אנליטיים ומאורגנים - בעוד שאלו ללא העדפה היו בסבירות גבוהה להיות בעלי מוח ימני, או יצירתיים ואינטואיטיביים (21%). באופן דומה, כותבים ארוכי טווח נטו להיות מופנמים (75%), בעוד שילדים ללא העדפה היו מוחצנים יותר (33%).
ללא קשר להבדלים באישיות, 53 אחוז מההורים מרגישים שציוני ילדם השתפרו מאז שנת הלימודים 2019-2020 - למרות שהורים לסופרים ארוכי טווח (87%) הבחינו בשיפור הגדול ביותר בסך הכל.
"במהלך השנים האחרונות, למידה דיגיטלית הפכה להיות יותר הכרח, כאשר מחשבים וטאבלטים כעת הם כלי חיוני לחינוך", אומרת ג'סיקה הודג'ס, סגנית נשיא לשיווק של Five Star, בהצהרה. "למרות זאת, מחקרים מראים באופן עקבי שהערות בכתב יד עוזרות לתלמידים לשפר את המיקוד ואת זכירת הזיכרון שלהם."
תגובות לכתבה(0):

נותרו 55 תווים

נותרו 1000 תווים

הוסף תגובה

תגובתך התקבלה ותפורסם בכפוף למדיניות המערכת.
תודה.
לתגובה חדשה
תגובתך לא נשלחה בשל בעיית תקשורת, אנא נסה שנית.
חזור לתגובה